興奮的理由

◎興奮的理由

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/31（二）

　　　興奮，

　　　是因為舊的一年即將遠去？

　　　還是因為新的一年就快要到來？

　　　是因為雨後天氣終於放晴？

　　　還是因為冷氣團減弱？

　　　是因為豐衣足食？

　　　還是因為身體無恙？

　　　是因為家庭和樂？

　　　還是因為與世無爭？

　　　幸福的世界，

　　　興奮，

　　　其實不需要特別的理由，

　　　也沒有什麼標準的答案，

　　　如果硬是要給一個交待的話，

　　　那就請您選擇──

　　　「以上皆是」吧！

魔法筆記簿

◎魔法筆記簿

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/30（一）

今天晚上，我的心情有點兒糟，因為我的兩本「魔法筆記簿」竟然憑空消失不見了？

學校的抽屜、置物櫃找過了，家裡的書房、儲藏室也翻遍了，奇怪，怎麼還是找不到呢？我已經找了一個禮拜都找不到耶！ 

真是的！這兩本「魔法筆記簿」可是我明天要為學校六年級小朋友上這個學期最後一堂筆記教學的課程，最精采、最重要的教材及教具，根據以往的經驗，只要小朋友們看過我是如何介紹這兩本筆記簿，鐵定是驚呼聲連連、兩顆眼珠子一定瞪得又大又圓喔！

怎麼辦？我只好繼續尋找囉！（印象中，我最後一次使用它，好像是在花蓮的那場演講，真希望我沒有把它遺忘在研習的會場，然後被主辦單位當成垃圾給丟了！）

買娃娃

◎買娃娃

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/29（日）

星期假日，帶老婆和小樂樂參觀坐月子中心。

隔著玻璃，看完嬰兒室裡的小Baby之後，小樂樂一邊以非常不可思議的表情問我：「爸比，我小的時候也是這個樣子嗎？」；另一方面，她竟然轉過頭來向老婆詢問：「媽咪，我可不可以『買』一個小妹妹回去『惜惜』呢？」

舞台後方的秩序糾察隊

◎舞台後方的秩序糾察隊

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/28（六）

那天（西元2013年12月21日），在老婆學校社團成果展演的晚會上，當快要輪到她們直笛隊上台表演的時候，想不到小樂樂竟然一直黏在老婆的身旁，嘴裡直嚷著等一下她也要跟著一起上台。 

我心想：「糟糕，依照這樣子的情勢看下去，等一下她不是嚎啕大哭，就是緊抱著媽咪不離開……。」

還好！這個時候有幾個非常有童心的直笛隊成員紛紛蹲下身來，和小樂樂玩「剪刀、石頭、布」的猜拳遊戲，一方面分散了她的注意力，另一方面也讓現場原本緊張的氣氛增加了不少歡樂。 

章魚

◎章魚

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/27（五）

  

　爸比指著公園裡的卡通動物塑像，為小樂樂介紹：「這是『章魚』，牠現在正舒服的躺在浴缸裡洗澡喔！」

　「『髒』魚？」小樂樂好奇的向爸比詢問：「爸比，這隻魚是不很髒，所以牠才要在浴缸裡面洗澡呢？」

跨海而來的應景小禮物

◎跨海而來的應景小禮物

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/27（五）

在這個快要被凍成一根冰棒棍的寒冷天氣裡，突然收到一份跨海而來的應景小禮物，那是上次我到金門為一群國中的老師們演講時的學員所寄來的心意，沒有署名，也沒有詳細的地址，不過卻讓我的心窩逐漸溫暖了起來。 

「Hi，嘉紋老師：很感謝您上次來金門帶領的『閱讀』研習，截至目前，仍把你深刻在心版上，你脫口而出指導學生所寫的童詩『蔥』等，以及同事們原本對研習的『抗拒』被你用真誠的邀請及『有料又有笑（效）』的精緻研習內容給融化，享受了一個美好、捨不得說再見的早上……」

嗯，金門和台灣的距離，真的好遙遠喔！不過，此時的我們，心與心之間竟然是如此的貼近！

2013年聖誕佳節報佳音

◎2013年聖誕佳節報佳音

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/25（三）

忙完學校八年級十幾個班級的直笛比賽，以及期末社團成果展演的活動以後，我非常認真、有責任感的老婆終於有時間休息一下，好好照顧自己的身體以及肚子裡面的小寶寶了。

什麼！

小寶寶？

是的，沒錯！

在我老婆的肚子裡，已經有了一個四個月大的小寶寶，而且可以確定的是──她是個女寶寶，即將成為我們家的二公主，而我，也註定這輩子永永遠遠要寄宿在這間「女生宿舍」了呀！ 

聖誕節到底是哪一天呢？

◎聖誕節到底是哪一天呢？

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/24（二）

在溼溼冷冷的一大清早，我開車載小樂樂到保母家。

沿途，小樂樂的手上始終拎著兩個打算要送給保母的小禮物（一塊聖誕小餅干，以及一張她自己挑選的立體小卡片）。

小樂樂的指揮初體驗

◎小樂樂的指揮初體驗

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/22（日）

上個禮拜，當小樂樂告訴我和老婆，她想要在媽咪學校禮拜六的音樂會上「指揮」和「吹泡泡」的時候，我和老婆只是噗嗤一笑，覺得她太天真了！這……怎麼可能？

可是，當老婆學校的同事輾轉聽到了這件事情以後，都認為這是個很棒的安排，那天傍晚，學務主任甚至還笑瞇瞇的對小樂樂說：「等一下阿姨要看妳上台表演喔！」

「哈哈哈，主任，您別鬧了！」老婆一邊笑，一邊揮揮手說：「她只是說說而已啦！我可不想讓她亂了今晚我們的音樂會啊！」

借傘

◎借傘

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/19（四）

連續幾天溼溼冷冷的天氣，讓我們家小樂樂一大早醒來，就好奇的問我：「爸比，為什麼今天太陽公公又沒有出來了呢？」

我側著頭想了想，回答她：「因為太陽公公沒有雨傘，所以只能躲在家裡面不能出來呀！」

或許是被這種快要結冰的壞天氣給悶壞了，想不到小樂樂竟然大方的把她手上的那把彩虹傘高高舉起，然後對著陰陰暗暗的天空大喊：「那我的這把雨傘借給你！」 

到底有多久

◎到底有多久

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/17（二）

　「我媽咪的學校這個禮拜六晚上要舉辦音樂會喔！」

　小樂樂最近不斷喜孜孜的向人宣告這項消息，因為她說她當天也要上台表演。

　我和老婆好奇的問她：「小樂，妳要上台表演什麼節目呢？」

　只見她一臉自信滿滿、胸有成竹的回答我們：「我要上台『指揮』和『吹泡泡』啊！」 

　為了測試她是不是隨口說說的玩票性質，老婆繼續問她：「那妳是要指揮一下子，還是很久、很久呢？」

　「很久、很久。」小樂樂非常肯定的回答。

　「到底多久呢？」老婆又問。

　小樂樂想了想，然後一邊用手指不熟練的比出「3」和「4」的動作，一邊用她所懂的語彙告訴老婆：「差不多『三十九』和『四十九』啦！」

　哈哈，原來在這個未滿三歲小女孩的心中，「39」和「49」合起來，是要比「59、59」（很久、很久）還要久唷！

一份用心包裝的精美禮物

◎一份用心包裝的精美禮物

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　99.08.05（四）

　　※你寫好了嗎？

每年，在接掌新的一批學生，要跟他們介紹這堂課的內容以前，通常我都會先發下一張A4的空白影印紙，然後請小朋友在上面寫下自己的基本資料，當作是他們個人專屬的「名片」，也做為我認識他們的開始。

　　從撰寫這份書面資料的過程中，我不僅可以大略知道──小朋友叫做什麼名字？有什麼綽號？他們的專長與興趣又是什麼呢？除此之外，我還可以讓自己像一部X光掃瞄機一般，清楚「透視」這些小朋友隱匿、不可輕易察覺的個性與人格特質喔！

　　舉個例子來說，有的小朋友一拿到這張白紙，就開始側著頭，一筆一劃、字跡工整的寫下他的自我介紹，一看就知道他鐵定是一位做事認真、態度積極的好孩子；有的小朋友則是緊握著橡皮擦，對著才剛剛寫下的幾個字詞擦了又擦、擦了又擦，一看就知道他一定是個很沒有自信、猶豫不決的人；有的小朋友彷彿像是要趕搭高鐵列車的旅客一般，匆匆忙忙的拿起筆來隨便「亂撇」，才一會兒的時間，就焦躁的停下筆來，拿著那張像是鬼畫符的成品向我宣告：「主任，我寫完了！」

　　面對這種類型的小朋友，我早就已經司空見慣了，我不僅不會輕易動怒，反而會像是一位資深的老演員般，按照事先編寫好的一套「劇本」，開始進行我接下來的「走位」，以及我應該背誦的「台詞」──

　　首先，我會轉頭走向教室裡的講台，拿起粉筆，一邊在黑板上寫下像是數學公式的這句話：「寫完了≠寫好了」，一邊搖著頭，語重心腸的告訴他們：「『寫完了』，並不等於『寫好了』喔！」 

哪位郵差來按鈴

◎哪位郵差來按鈴

　　撰文．攝影／呂嘉紋（桃園縣高原國小主任）　102/12/04（三）

今天下午，老婆先回到家，突然，家裡的電鈴響了！

原來是郵差送了一封我的掛號信到家裡來了。

老婆緩緩的走出家門口，此時，社區一位退休的軍官○先生正在和這位郵差先生聊天，看到老婆走向前來，○先生忍不住一邊豎起大姆指，一邊指著那位正在發信的郵差先生對老婆誇讚說：「這位來自復興鄉的泰雅族年輕人，做事真的很盡責！很優秀！」（說實在的，社區的○先生做事一板一眼的，能夠得到他的讚美與肯定，鐵定表現真的是必須非常的傑出與優秀才可以）

「復興鄉？」老婆聽到這麼熟悉的鄉鎮，不由自主的脫口而出：「我老公以前也在那個地方服務過耶！」

「他在復興鄉的哪個村落呢？」這位郵差先生突然停止原本正在發信的動作，連忙把頭抬了起來向老婆詢問。

「他在復興鄉的小烏來啊！」老婆不急不忙的回答。

「我家就住在那裡耶！」郵差先生回答。

「我老公以前是在小烏來的義盛國小教書。」

想不到，這個時候，這位郵差先生把手上那封要寄給我的掛號信封套看了看，然後以一臉驚訝與錯愕夾雜的表情告訴我老婆：「他……是……我……國小的老師耶！」

「真的嗎？」老婆也以一臉非常無法置信的面容看著他，然後對他說：「那……你應該叫我師母囉！」

這位郵差先生非常有禮貌的一邊點頭，一邊對老婆說：「師母好！我叫『林斯文』，是嘉紋老師以前在義盛國小教書的第一批學生，我只知道老師目前在龍潭鄉教書，想不到您們家就住在這裡呀！」